25 июня в Новосибирске состоялось интерактивное обучение для врачей-неврологов, посвященное лучевой диагностике многоочагового поражения головного мозга. Лекцию провел Владислав Александрович Гринец.
На мероприятии присутствовали 14 специалистов. Уникальность данного формата, который является эксклюзивным и не имеет аналогов, заключается в предоставлении каждому врачу индивидуального рабочего места с персональным компьютером. Это позволяет участникам самостоятельно работать со срезами медицинских изображений, детально изучать диагностические критерии заболеваний и в интерактивном режиме взаимодействовать с лектором, что обеспечивает высокую практическую ценность получаемых навыков.
В ходе семинара были разобраны алгоритмы дифференциальной диагностики и МР-семиотика многоочагового поражения. По завершении основной программы врачи задержались на дополнительный час для обсуждения сложных клинических ситуаций и получения развернутых ответов на профильные вопросы.
По итогам встречи участники сформулировали запрос на проведение следующего занятия по проблеме диагностики нейроваскулярного конфликта. Также было предложено внедрить формат одновременного разбора одинаковых клинических кейсов всеми участниками для закрепления навыков работы с программным обеспечением.
На мероприятии присутствовали 14 специалистов. Уникальность данного формата, который является эксклюзивным и не имеет аналогов, заключается в предоставлении каждому врачу индивидуального рабочего места с персональным компьютером. Это позволяет участникам самостоятельно работать со срезами медицинских изображений, детально изучать диагностические критерии заболеваний и в интерактивном режиме взаимодействовать с лектором, что обеспечивает высокую практическую ценность получаемых навыков.
В ходе семинара были разобраны алгоритмы дифференциальной диагностики и МР-семиотика многоочагового поражения. По завершении основной программы врачи задержались на дополнительный час для обсуждения сложных клинических ситуаций и получения развернутых ответов на профильные вопросы.
По итогам встречи участники сформулировали запрос на проведение следующего занятия по проблеме диагностики нейроваскулярного конфликта. Также было предложено внедрить формат одновременного разбора одинаковых клинических кейсов всеми участниками для закрепления навыков работы с программным обеспечением.